A Inclusão da LIBRAS na Educação à Distância
Palavras-chave:
Educação; LIBRAS; inclusão; EaD.Resumo
O presente artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre o uso da LIBRAS na Educação a Distância (EaD), de forma que o ambiente virtual de aulas tem se desenvolvido muito ao longo dos anos e assim podem englobar uma vasta quantidade de pessoas, entre elas algumas possuem necessidades especiais e a LIBRAS entra diretamente nesse contesto de inclusão, assim os conhecimentos podem ser difundidos de forma igualitária. Deste modo percebe-se que diariamente as pessoas tem buscado mais especializações através do ensino a distância, além de ser uma ferramenta de estudo mais pratica e versátil, de modo à possibilitar o estudante fazer seu próprio horário. Normalmente não são todas as plataformas que dispõem de ferramentas inclusivas como a LIBRAS, esse cenário tem mudado diariamente com as diversas formas de disseminação do conhecimento, mas ainda é possível ver dificuldades envolvendo esse assunto, mas por outro lado essa forma de transmissão dos conhecimentos, podem ser acessadas até nos locais mais remotos da Terra, possibilitando a acessibilidade em alguns aspectos, tais como: estudar quando e onde quiser, podem revisar os conteúdos e além da praticidades de poder conciliar trabalho e estudo. Assim essa revisão objetivou-se diretamente em analisar as dificuldades na transmissão de conhecimento através das plataformas educacionais a distância para alunos surdos, e poder enfatizar a importância da Libras nos ambientes educacionais e poder verificar as formas que ela está incluída no mesmo, e assim vir a ter um norteamento de como ela está inclusa na educação EaD, e analisando rumos a serem tomados.
Downloads
Referências
BENIGNO, V., TRENTIN, G. The evaluation of online courses. Journal of Computer Assisted Learning, v.16, p 259-270, 2000.
BRASIL. Decreto nº 5.626, de 22 de Dezembro de 2005. Regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2005/Decreto/D5626.htm> Acessado em: 18/04/2020.
BRASIL. Lei nº 10.436, de 24 de Abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá outras providências. Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/2002/L10436.htm> Acessado em: 18/04/2020.
BRITO, Carlos Estrela. Educação à distância (EAD) no Ensino Superior de
Moçambique: UAM. Disponível em: <http://btd.egc.ufsc.br/wp-content/uploads/2011/04/Carlos_Estrela_Brito.pdf> Acessado em: 16/04/2020.
BRITO, Maria Durciane Oliveira et al. Avaliação de Aprendizagem e o Aluno Surdo-Um Estudo de Caso na Cidade de Tutóia-MA. RACE-Revista de Administração do Cesmac, v. 6, p. 49-54, 2020.
CAMPOS, Mariana de Lima Isaac Leandro. O processo de ensino-aprendizagem de LIBRAS por meio do moodle da UAB-UFSCar. São Carlos: UFSCar, 2015. 206 p. Tese (Doutorado) - Universidade Federal de São Carlos, 2015.
CAVALCANTI, C. M. C. Tendências e possibilidades da educação à distância como modalidade de ensino. s.d. Disponível em: <http://www.unisa.br/unisadigital/tendencias_possibilidades_ead.pdf> Acessado em: 16/04/2020.
DALSGAARD, C. Pedagogical quality in e-learning: designing e-learning from a learning theoretical approach. E-learning and Education (eleed) Journal, n.1, Feb., 2005.
GUAREZI, R. C. M; MATOS, M. M. Educação a Distância sem segredos. Curitiba: Ibpex, 2009.
HILL, J.R. et al. Exploring research on internet-based learning: from infrastructure to interactions. In:
JONASSEN, D.H. (Ed.). Handbook of research on educational Communications and technology, New York: Macmillan, 2003. p.433-60.
INEP. Divulgação do senso da educação superior. Disponivel em: <http://inep.gov.br/artigo/-/asset_publisher/B4AQV9zFY7Bv/content/divulgado-o-censo-da-educacao-superior-2008/21206> Acessado em: 16/04/2020.
LANDIM, Cláudia Maria das Mercês Paes Ferreira. Educação à distância: algumas considerações. Rio de Janeiro: s.n.1997.
LEMOS, A. L.; CHAVES, E. P. A disciplina de Libras no ensino superior: da proposição à prática de ensino como segunda língua. In: Anais do XVI ENDIPE – Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino – UNICAMP – Campinas, 2012. Junqueira & Marin Editores – Livro 2 (p.002285 – 002296).
McKIMM, J.; JOLLIE, C.; CANTILLON, P. ABC of learning and teaching: web based learning. British Medical Journal, v.326, p.870-873, 2003.
MAIA, M. C; MEIRELLES, F. S; PELA, S. K. et al. Análise dos índices de evasão nos cursos superiores a distância do Brasil. 2009. Disponível em:
<http://www.miniweb.com.br/Atualidade/Tecnologia/Artigos/AN%C1LISE%20DOS%20%CDNDICES%20DE%20EVAS%C3O%20NOS%20CURSOS%20SUPERIORES%20A%20DIST%C2NCIA%20DO%20BRASIL.htm> Acessado em: 16/04/2020.
MOORE, M. G. Educação a distância: uma visão integrada. São Paulo: Cengage Learning,2008.
OLIVER, M. et al. Multiple perspective and theoretical dialogue in learning technology. In: ASCILITE CONFERENCE, 2002, Auckland. Proceedings... Auckland: ASCILITE, 2002. p.1-9.
PERAYA, D. O ciberespaço: um dispositivo de comunicação e de formação midiatizada. In: ALAVA, S. et al. Ciberespaço e formações abertas: rumo a novas práticas educacionais. Porto Alegre: Artmed, 2002. p.25-52.
PEREIRA, T. de L. Desafios da implementação do ensino de Libras no ensino superior. 2008. 94 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Centro Universitário Moura Lacerda, Ribeirão Preto, São Paulo.
PONTES, Edel Alexandre Silva. O PROFESSOR ENSINA E O ALUNO APRENDE: QUESTÕES TEÓRICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. RACE-Revista de Administração do Cesmac, v. 4, p. 111-124, 2019.
STRUCHINER, M.; GIANNELLA, T.R. Formação de profissionais de saúde e educação à distância: elementos fundamentais. Disponível em: <http://www.observatorio.nesc.ufrn.br/texto_forma15.pdf> Acessado em: 16/04/2020.
UNESP. Unesp oferece disciplina Libras, Educação Especial e Inclusiva. Disponível em: <https://www2.unesp.br/portal#!/noticia/29164/unesp-oferece-disciplina-libras-educacao-especial-e-inclusiva/> Acessado em: 18/04/2020.
