APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA APRENDIZAGEM POSSÍVEL
DOI:
https://doi.org/10.3131/race.v2i0.814Palavras-chave:
Prática Pedagógica, Aprendizagem Significativa.Resumo
Uma prática pedagógica que não apresenta significados para o aluno termina por gerar uma educação que massifica, pois não faz conexões com sua realidade, dificultando a construção no aluno de um pensamento autônomo, crítico e criativo, e, portanto, incapaz de transformar a realidade. É importante que cada educador encontre caminhos possíveis para desenvolver aprendizagens significativas em sua sala de aula, compreendendo sua importância na formação integral do seu aluno, pois acreditamos que aprendizagem significativa é sim possível.
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