Paula, G. C. R. . (2019) “INDISCIPLINA ESCOLAR E A RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO: PRÁTICAS A SEREM CONSTRUÍDAS SIGNIFICADAMENTE”, RACE - Revista de Administração do Cesmac, 4, p. 81–91. Disponível em: https://revistas.cesmac.edu.br/administracao/article/view/1042 (Acesso em: 25 setembro 2025).