Entre Aberta Revista de Extensão

RELATO DE EXPERIÊNCIA: AÇÃO DO OUTUBRO ROSA

Sarah Gomes — 2024-03-21

Introdução: O câncer de mama é o mais comum em mulheres e é caracterizado por ser uma doença heterogênea e multifatorial. Mas, com um diagnóstico precoce e tratamento adequado, apresenta bom prognóstico. Ademais, o câncer de mama feminina é o mais incidente no mundo, Portanto, o Ministério da Saúde recomenda o rastreamento mamográfico bienal para mulheres entre 50-69 anos, sendo o autoexame uma ferramenta de autoconhecimento em qualquer faixa etária, sendo enfatizada essa temática durante a campanha do Outubro Rosa prevalece a popularização das informações de saúde. Objetivos: Disseminar informações sobre o câncer de mama, destacando o compromisso da comunidade acadêmica em contribuir para a saúde das mulheres e para a luta contra essa doença. Métodos: A ação aconteceu em uma Igreja Evangélica local, onde, inicialmente, houve a preparação de um ambiente acolhedor, com a distribuição de broches temáticos e brindes relacionados ao Outubro Rosa, bem como cartilhas com informações sobre o autoexame e o acesso aos exames de mamografia em Maceió por meio do Sistema Único de Saúde (SUS). Em seguida, realizou-se uma dinâmica envolvendo balões com perguntas relacionadas ao tema, promovendo um momento de discussão. Posteriormente, houve uma demonstração prática do autoexame usando um simulador artesanal. A ação foi encerrada com um lanche coletivo e a medição da pressão arterial.Conclusão: A ação do Outubro Rosa foram fundamentais para educar, apoiar e capacitar as mulheres, promovendo a importância da detecção precoce, da conversa aberta sobre o câncer de mama e da promoção da saúde feminina como um todo.

COMUNICAFISIO PODCAST

EVILMA NUNES DE ARAÚJO SANTOS — 2024-03-21

Introdução: Nos dias atuais, tendo em vista abrangência da internet e de sua capacidade de transmitir informações, torna-se um meio viável para inclusão educacional. A ferramenta do Podcast mostra-se como uma alternativa didática e eficiente para promoção da educação em saúde, que fornece um conteúdo que se apresenta disponível a qualquer momento. Objetivo: Promover educação em saúde através do uso do Podcast. Método: Foi realizada uma pesquisa-ação, a partir de interesses comuns entre os professores e alunos do curso de Fisioterapia (do 3º aos 6º períodos), com o intuito de promover educação em saúde. A população alvo eleita foi a Comunidade Espírita Nosso Lar, realizado de maio a novembro de 2023, foi realizado uma pesquisa, no ambiente comunitário, para a eleição dos principais temas a serem abordados. Após a seleção dos temas foi realizada uma pesquisa bancos de dados: PUBMED, Biblioteca Virtual de Saúde e Google Acadêmico, para embasar a produção dos roteiros para as entrevistas. As gravações seguiram um cronograma de julho a novembro e após cada gravação, os episódios foram postados nas redes sociais do Podcast. Resultados: foram gravados 8 episódios, voltados a educação em saúde sobre hipertensão, diabetes, cardiopatias, dor, hanseníase entre outros. O número de visualizações obtidas com os conteúdos divulgados através do Youtube, com 8 entrevistas postadas, além de 12 “cortes” dos episódios, disponibilizados no Instagram, totalizaram um alcance de 25.172 visualizações. Conclusão: Desta forma, pode-se concluir o projeto foi capaz de produzir conteúdo promovendo a educação em saúde de maneira simples e objetiva, e foi possível transmiti-las não somente para a população assistida pela comunidade alvo, assim como para público em geral.

DIREITO E CIDADANIA:

Sônia Maria Albuquerque Soares — 2024-03-21

As exigências do mercado de trabalho têm sido alguns dos motivos pelos quais se faz necessária uma constante reflexão sobre os processos de escolha profissional, que não se resume à simples opção de um determinado curso superior. Isso porque a escolha de uma profissão é, na maioria das vezes, carregada de ansiedades e incertezas entre adolescentes. Sem contar que a falta de orientação vocacional e a desigualdade socioeconômica entre estudantes interferem diretamente na escolha de uma profissão. Nessa perspectiva, o objetivo deste projeto de extensão comunitária foi desenvolver ações interdisciplinares para o fortalecimento da rede de atendimento a adolescentes de escolas públicas de Maceió quanto à orientação da escolha profissional. Para tanto, integrou acadêmicas do Cesmac à comunidade de uma escola Pública Estadual de Ensino, pela prestação de informações, visando à interação entre as discentes e a sociedade. Assim, foram desenvolvidas ações de natureza social e voluntária, com o apoio de profissionais de diferentes áreas, conscientizando jovens da escola selecionada sobre a importância da escolha profissional, como uma forma de exercício da cidadania e conhecimento da realidade social.

PALAVRAS-CHAVE: Ações interdisciplinares. Escola. Escolha Profissional.

DIREITO, CIDADANIA E JUSTIÇA SOCIAL:

Zelinda Maria Albuquerque Pinheiro — 2024-03-21

Cumprindo importante papel na garantia dos direitos sociais, este projeto de Extensão Comunitária está baseado nos princípios de cidadania e de responsabilidade institucional e social, tendo como objetivo participar, junto à equipe do Centro Judiciário de Cidadania e Solução de Conflitos, Cejusc Nosso Lar, no atendimento jurídico para solução de litígios e concretização de direitos humanos e justiça. As atividades foram desenvolvidas através de diferentes metodologias, com a inclusão dos alunos em experiências que implicam na interação com a comunidade, bem como nas discussões sobre a importância da extensão universitária diante dos benefícios que pode acarretar para as comunidades envolvidas. Assim, o projeto voltou sua atenção para o acompanhamento de um público socialmente desassistido e com possíveis demandas sociais. Nesse contexto, os alunos extensionistas desenvolveram, na Comunidade Espírita Nosso Lar, ações de conciliação e mediação como métodos de solução de conflitos, levando em consideração que a relação ensino/extensão torna viável a democratização do saber acadêmico, possibilitando que esse saber retorne à academia reformulado e engrandecido. Após a intervenção na comunidade, conclui-se que as ações executadas permitiram uma vivência em atividades de promoção à cultura da paz, a descoberta de técnicas de prevenção e solução de conflitos, a experiência de atuar em equipe e o aprofundamento em conhecimentos técnicos e teóricos referentes a distintas áreas do Direito.

PALAVRAS-CHAVE: Direitos humanos. Justiça. Cultura da paz.

FATORES DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL

Clarissa Cotrim dos Anjos — 2024-03-21

Introdução: A primeira infância é muito importante para o desenvolvimento da criança e para que esse período ocorra de forma adequada devemos estar atentos aos fatores que podem oferecer riscos a esse processo de mudanças. Objetivo: identificar os fatores de risco presentes na Caderneta de saúde da Criança (CSC), para o desenvolvimento de crianças em vulnerabilidade social na percepção das mães. Métodos: trata-se de um estudo transversal, descritivo, quantitativo, sendo um recorte do Projeto de Extensão Comunitária realizado no ano de 2019. Foram incluídas na pesquisa 93 crianças na faixa etária de 0 a 6 anos. Utilizou-se um instrumento de coleta de dados visando obter informações sobre as características sociodemográficas, aplicou-se as medidas antropométricas e o Teste de Triagem de Desenvolvimento de Denver II (TTDD). Resultados: A idademédia era de 3,72 ±1,8 em anos predominante do sexo feminino. 17,20% nasceram prematuras. Presença de baixo nível de escolaridade e renda mensal média de R$ 623,00 ± 932,71 e 70,96% necessitam de auxílio do governo. 58,06% das crianças possuíam a presença de riscos para o desenvolvimento descrito CSC, sendo que 33,33% apresentaram risco para atraso no TTDD. Ocorreu uma associação positiva entre a presença de fatores de risco para o desenvolvimento e presença de risco para atraso. Conclusão: As crianças assistidas na Comunidade “Nosso Lar”, apresentam uma predisposição a desenvolver atraso no desenvolvimento devido a presença dos fatores de risco, mas principalmente pelo próprio contexto de vulnerabilidade social.

PALAVRAS-CHAVE: crescimento e desenvolvimento; vulnerabilidade social; crianças; fatores de risco.

OS SENTIDOS DA RECREAÇÃO E LAZER PARA OS ALUNOS DO PROJETO CRESCER

Dayse Cassia Alves Medeiros — 2024-03-21

A inquietação desta temática surgiu a partir da necessidade em compreender quais são as Representações Sociais (RS) dos beneficiados do Projeto Crescer acerca das aulas de recreação e lazer proporcionadas pelos acadêmicos do 5º período de Educação Física na disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Recreação e Lazer. A pesquisa está ancorada nas seguintes temáticas: hábitos de vida saudável, recreação e lazer e Teoria das Representações Sociais. Caracteriza-se como qualitativa concomitantemente observacional não participante, verificando os comportamentos no meio, além de analisar o nível de interação e satisfação dos beneficiados durante e após a prática. Como resultados, foram apontados que os beneficiados participavam mais de brincadeiras cantadas, bem como exercícios de comando e se dispersavam muito quando era aplicado uma atividade que houvesse competição. A interação social das crianças diversificava durante as atividades, algumas cansavam logo, outras queriam participar mais, relatos de que as aulas de recreação deveriam acontecer em mais dias e foram unanimes em apontar que era o momento mais esperado do dia. Reforça a ideia de elencar o benefício de praticar atividades lúdicas em diversos dias e horários, enaltecendo ainda mais as iniciativas recreativas nos diferentes âmbitos.

PALAVRAS-CHAVE: Recreação. Lazer. Representação Social. Educação Física.

O AUDIOVISUAL COMO MEDIADOR DE SOCIABILIDADE E AFETIVIDADE NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS-AL

Lara Lavínia Farias Rocha — 2024-03-21

O artigo trata sobre um Projeto de Extensão Voluntária do Centro Universitário CESMAC, em que se trata questões que permeiam o contexto das comunidades quilombolas do estado de Alagoas, com foco na comunidade quilombola de Santa Luzia do Norte, localizada próximo ao município de Maceió. Como também, possui reflexões acerca dos processos que atravessam o campo acadêmico, buscando unir os conhecimentos científicos aos saberes populares. Buscando o envolvimento do processo histórico da comunidade e sua memória, tendo como um dos objetivos, a produção de meios que englobam o audiovisual. Além da pesquisa acerca da importância da sociabilidade e afetividade dentro do contexto da extensão.

PALAVRAS-CHAVE: Audiovisual. Sociabilidade. Afetividade. Comunidades quilombolas.

TRADE DRESS NO DIREITO EMPRESARIAL BRASILEIRO:

Emmily Laís Damásio Oliveira — 2024-03-21

Diante do desenvolvimento das marcas no âmbito do Direito empresarial brasileiro, considerando o atual panorama competitivo em que as empresas se encontram, é importante que os empreendedores apliquem elementos visuais gráficos, conhecidos
como trade dress, para distinguir-se dos demais, mesmo que não esteja previsto expressamente na legislação, se firmou pela propriedade industrial, cujo foi reconhecido pela doutrina e pelas decisões do Superior Tribunal de Justiça (STJ) acerca da trade
dress e sua utilização no brasil. Sendo assim, o objetivo geral desse artigo é analisar a importância e a proteção do Trade Dress e seus aspectos no que se refere a concorrência desleal.

PALAVRAS-CHAVE: Trade dress. STJ. Brasil. Análise. Regulamentação. Contexto atual. Violação. Concorrência desleal. Propriedade industrial. Marcas.

EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA MULHER:

Agnes Oliveira Lima — 2024-03-21

A temática da Saúde da Mulher ocupa um lugar central em iniciativas dedicadas a compreender e promover o bem-estar abrangente da população feminina. Nesse contexto, emerge o Projeto de Extensão Universitário "Elas", uma iniciativa comprometida em difundir informações sobre saúde feminina por meio do Instagram, utilizando não apenas postagens educativas, mas também ações comunitárias palpáveis. O Projeto Elas destaca-se pela cuidadosa seleção de temas, pela definição de cronograma e pela implementação gradual de suas atividades. Esse processo meticuloso culmina em uma resposta calorosa por parte do público, evidenciando não apenas a ampla receptividade, mas também o impacto positivo na dissipação de dúvidas e na desmistificação de conceitos previamente obscuros no âmbito da Saúde Feminina. Ao longo do ciclo de 2023, o Projeto Elas não apenas conquistou uma boa aceitação, mas também se destacou pela sua capacidade de oferecer esclarecimento sobre temas relevantes ao universo feminino. Esse êxito não apenas reflete a eficácia da abordagem adotada, mas também solidifica a importância contínua do projeto como um catalisador valioso na promoção da saúde e do entendimento no contexto da Saúde da Mulher.

PALAVRAS-CHAVE: Saúde da Mulher. Extensão Universitária. Redes Sociais.