SEVERO, M. F. da S. AS HQS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM SALA DE AULA. REVISTA INCELÊNCIAS, [S. l.], v. 4, n. 1, 2015. Disponível em: https://revistas.cesmac.edu.br/incelencias/article/view/289. Acesso em: 19 abr. 2024.