[1]
Brêda, M.Z., Albuquerque, M.C. dos S. de e Ribeiro, M.C. 2015. A ESCOLA DE SUPERVISORES CLÍNICO-INSTITUCIONAIS: estratégias de formação para humanização e qualificação das práticas de atenção psicossocial. Revista Psicologia & Saberes. 4, 5 (dez. 2015), 83–92. DOI:https://doi.org/10.3333/ps.v4i5.765.