Pontes, E.A.S. 2018. A ARTE DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM SINCRONISMO IDEAL ENTRE PROFESSOR E ALUNO. Revista Psicologia & Saberes. 7, 8 (jul. 2018), 163–173. DOI:https://doi.org/10.3333/ps.v7i8.776.