Silva, N.M. da 2019. O DESEMPENHO DOS TUTORES E CONTRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES: UM ESTUDO DE CASO DO CURSO DO PROGRAMA PRO LETRAMENTO EM MACAPÁ-AP. Revista Psicologia & Saberes. 8, 10 (maio 2019), 288–300. DOI:https://doi.org/10.3333/ps.v8i10.943.