Silva, N. M. da. (2019). O DESEMPENHO DOS TUTORES E CONTRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES: UM ESTUDO DE CASO DO CURSO DO PROGRAMA PRO LETRAMENTO EM MACAPÁ-AP. Revista Psicologia & Saberes, 8(10), 288–300. https://doi.org/10.3333/ps.v8i10.943