BRÊDA, M. Z.; ALBUQUERQUE, M. C. dos S. de; RIBEIRO, M. C. A ESCOLA DE SUPERVISORES CLÍNICO-INSTITUCIONAIS: estratégias de formação para humanização e qualificação das práticas de atenção psicossocial. Revista Psicologia & Saberes, [S. l.], v. 4, n. 5, p. 83–92, 2015. DOI: 10.3333/ps.v4i5.765. Disponível em: https://revistas.cesmac.edu.br/psicologia/article/view/765. Acesso em: 17 jul. 2024.