AGOSTINHO, J. M. de M. CULTURA, IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE, NO ENSINO PROFISSIONAL NO BRASIL. Revista Psicologia & Saberes, [S. l.], v. 8, n. 10, p. 257–277, 2019. DOI: 10.3333/ps.v8i10.928. Disponível em: https://revistas.cesmac.edu.br/psicologia/article/view/928. Acesso em: 5 fev. 2025.