FERREIRA, E. M. P. AS ATRIBUIÇÕES DA EQUIPE GESTORA ESCOLAR DEMOCRÁTICA QUE INFLUENCIAM NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO . Revista Psicologia & Saberes, [S. l.], v. 8, n. 11, p. 201–233, 2019. DOI: 10.3333/ps.v8i11.980. Disponível em: https://revistas.cesmac.edu.br/psicologia/article/view/980. Acesso em: 24 dez. 2024.