DE OLIVEIRA, Igor Farias; DE SOUSA, João Lucas Torres; CARVALHO, Larissa Cabral de; BRITO, Maria Durciane Oliveira; FREIRE, Kátia Maria de Aguiar; DAMASCENO, Ana Christina de Sousa. A Utilização do Aplicativo VLIBRAS Como Forma de Ensino e Aprendizagem para Alunos Surdos. Revista Psicologia & Saberes, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 22–30, 2020. Disponível em: https://revistas.cesmac.edu.br/psicologia/article/view/1169. Acesso em: 6 maio. 2026.