Silva, K. G. D. O. ., Modesto, A. P. D. S. . e Fukui, R. K. . (2020) “A Importância do Ensino de Libras para Crianças Surdas na Educação Infantil”, Revista Psicologia & Saberes, 9(17), p. 51–61. Disponível em: https://revistas.cesmac.edu.br/psicologia/article/view/1189 (Acessado: 17 julho 2024).