Borges, M. A. de O. ., e M. L. Padrão. “A Construção Do Letramento Crítico Na EJA a Partir Do Teatro Do Oprimido De Boal – Uma Proposta De Júri Simulado”. Revista Psicologia & Saberes, vol. 9, nº 19, julho de 2020, p. 228-50, https://revistas.cesmac.edu.br/psicologia/article/view/1282.