Pontes, Edel Alexandre Silva. “A ARTE DE ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM SINCRONISMO IDEAL ENTRE PROFESSOR E ALUNO”. Revista Psicologia & Saberes 7, no. 8 (julho 9, 2018): 163–173. Acessado dezembro 21, 2024. https://revistas.cesmac.edu.br/psicologia/article/view/776.