Rocha Paula, Gilvana Costa. “A PRÁTICA DE LEITURA INTERDISCIPLINAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DA SEDE NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO SÓTER - MARANHÃO”. Revista Psicologia & Saberes 8, no. 10 (fevereiro 16, 2019): 25–49. Acessado fevereiro 5, 2025. https://revistas.cesmac.edu.br/psicologia/article/view/870.