De Oliveira, Igor Farias, João Lucas Torres De Sousa, Larissa Cabral de Carvalho, Maria Durciane Oliveira Brito, Kátia Maria de Aguiar Freire, e Ana Christina de Sousa Damasceno. “A Utilização Do Aplicativo VLIBRAS Como Forma De Ensino E Aprendizagem Para Alunos Surdos”. Revista Psicologia & Saberes 9, no. 16 (março 16, 2020): 22–30. Acessado dezembro 22, 2024. https://revistas.cesmac.edu.br/psicologia/article/view/1169.