EDUCACIÓN ESTÉTICA: UN FACTOR IMPRESCINDIBLE EN EL PROCESO PEDAGÓGICO
Resumen
El propósito de este trabajo es explorar la Educación Estética como el descubrimiento de nuevas formas de observar, escuchar, percibir, moverse y hablar sobre las experiencias cotidianas, mediante la estética del discurso y el poder del lenguaje. Se aborda la estética de las relaciones profesor/alumnos como un factor que puede deshumanizar o humanizar. Se presta especial atención a la estética de los procesos pedagógicos, como una posibilidad de desarrollo de la autonomía y emancipación. El estudio realizado permitió comprender que el proceso formativo, a la luz de la dimensión estética, se convierte en un recurso pedagógico capaz de trascender los espacios jerarquizados y reformular pensamientos en beneficio de la autonomía del futuro educador.
PALABRAS CLAVE: Educación Estética. Análisis del Discurso. Enseñanza.
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Citas
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