Editorial

Autores/as

  • Edel Alexandre Silva Pontes Instituto Federal de Alagoas - IFAL http://orcid.org/0000-0002-9782-8458
  • Edileine Vieira Machado Centro Universitário CESMAC
  • Sergio Venancio da Silva Centro Universitário CESMAC

Resumen

A Revista Psicologia & Saberes publica seu dossiê temático, “Educação e novos desafios”, cujos artigos representam resultados em diversas temáticas de Educação e áreas afins. A organização deste dossiê temático simboliza o esforço de inúmeros pesquisadores brasileiros para apresentar uma proposta extremamente importante para o desenvolvimento da ciência no Brasil. Este dossiê apresenta um conjunto de textos desenvolvidos por pesquisadores, professores e alunos do programa de pós-graduação da Universidad Tecnológica Intercontinental de Asuncion - UTIC.

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Biografía del autor/a

Edel Alexandre Silva Pontes, Instituto Federal de Alagoas - IFAL

Doutor em Ciências da Educação com ênfase no Ensino de Matemática pela Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC); Mestre em Estatística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Atualmente é Diretor-Geral do Instituto Federal de Alagoas - IFAL Campus Rio Largo e Professor do Departamento de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL). É professor (visitante) do curso de Mestrado em Matemática da Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC) e do cursos de Mestrado e Doutorado em Educação Matemática da Universidad San Carlos (USC). Editor-Chefe da Revista Científica Psicologia & Saberes (ISSN 2316-1124) e da RACE - Revista de Administração (ISSN 1806-0714). Membro do Conselho Editorial da Entre Aberta Revista de Extensão (ISSN 2446-9769). Membro do Conselho Científico da revista eletrônica Diversitas Journal (ISSN 2525-5215) e da revista Ciência, Consciência e Humanismo da Fundação Jayme de Altavilla (FEJAL). É consultor ad hoc de diversas revistas cientificas nacionais e internacionais. Tem experiência nas áreas de Educação Matemática e Estatística, com ênfase no Ensino e Aprendizagem de Matemática e Psicometria.

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Publicado

2019-06-12

Cómo citar

Pontes, E. A. S., Machado , E. V. ., & Silva , S. V. da . (2019). Editorial. Revista Psicologia & Saberes, 8(10), 1–4. Recuperado a partir de https://revistas.cesmac.edu.br/psicologia/article/view/961

Número

Vol. 8 Núm. 10 (2019): Dossiê Temático - Educação e novos desafios

Sección

Editorial