O Ato de Ensinar e o Ato de Aprender Matemática na Ótica do Professor Edel Alexandre Silva Pontes
Keywords:
Ensino e aprendizagem de matemática, Edel Alexandre Silva PontesAbstract
O objetivo desse artigo é apresentar as indagações e questionamentos do matemático brasileiro professor Edel Alexandre Silva Pontes sobre o processo de ensino e aprendizagem de matemática nos diversos níveis de ensino. Nós somos orientandos do professor nos diversos níveis educacionais. A justificativa de publicar esse trabalho foi motivada pelas inúmeras conversas que tivemos com o professor Pontes sobre suas inquietudes em relação ao processo de ensino e aprendizagem de matemática. Pontes tem se dedicado a escrever inúmeros trabalhos na área de ensino e aprendizagem de matemática, nos diversos níveis de educação. Espera-se que esse artigo sirva de motivação para jovens pesquisadores em busca de soluções eficientes para melhorar o processo de ensinar e de aprender matemática.
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References
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Published
2020-03-18
How to Cite
Silva, R. C. G. da ., Da Silva, L. M. ., Miranda, J. R. de ., Santos, J. F. dos ., Guarino, A. L. ., Lira, L. L. e ., & Araújo, N. de C. . (2020). O Ato de Ensinar e o Ato de Aprender Matemática na Ótica do Professor Edel Alexandre Silva Pontes . Revista Psicologia & Saberes, 9(16), 151–162. Retrieved from https://revistas.cesmac.edu.br/psicologia/article/view/1180
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Artigos
